Periodos del Paleolítico

El primer segmento es denominado paleolítico inferior, ocu­pa la mayor parte del Pleistoceno y se caracteriza por formas distintas de manufacturación: 1. Prechelense: Elaboración de hachas de mano bastante toscas. 2. Chelense: Fabricación de hachas un poco más elaboradas y herramientas del tipo catonícense, esto es, esquirlas con un plano inclinado, sin facetas y Con un ángulo agudo respecto del plano principal. 3. Achelense: Nacieron las hachas extraídas de un […]

Seguir Leyendo →

El Periodo Paleolítico

Identifica la primera etapa de la historia huma­na de la que se cuenta con testimonios reconocidos. Su duración varía de un lugar a otro, pero en gene­ral se puede afirmar que el Paleolítico ocupa aproxi­madamente el 99 por ciento del tiempo recorrido por el hombre en la tierra. El conocimiento que en la actualidad se tiene sobre Paleolítico se basa princi­palmente en el hallazgo de utensilios y huesos huma­nos y […]

Seguir Leyendo →

Edad de los Metales

Segunda gran división del período Prehistórico en la parte final del Neolítico, cuando se empieza a desarrollar las técnicas de extracción y elaboración de metales. Algunos antropólogos separaran del Neolí­tico el nacimiento de los trabajadores del metal, en lo que han denominado el período Calcolítico, nom­bre impreciso que trata de separar a una cultura que es esencialmente neolítica pero que comienza a elaborar sus utensilios a partir del cobre y […]

Seguir Leyendo →

La Edad de Piedra

La constante de este período, en cuyo tiempo transcurrió la edad Paleolítica y buena parte de la Neolítica, es el empleo de la piedra para la fabricación de todas las herramientas y anuas. Otras divisiones o etapas se marcan con respecto a la calidad del pulimento que se daba a los objetos manufacturados en roca, así como al tipo de éstos. Se ha establecido el nacimiento de los primeros homínidos […]

Seguir Leyendo →

Periodo Prehistórico

El tiempo que el ser humano ha permanecido en la Tierra se calcula en cerca de 2’000.000 de años según Federico Engels en su ensayo El papel del trabajo en la transformación del mono en hombre fue precisamente el uso continuo de las extremidades superiores en diferentes tareas lo que produjo la evolución del cerebro, que a la vez dio paso a la llegada de nuestros primeros antepasados al planeta. […]

Seguir Leyendo →

Que es Historia Universal

Los más antiguos restos son páginas fíeles de la primara parte de la historia, a la que se ha dado en llamar Prehistoria, tomando como base la inexistencia de grupos humanos que pudieran manifestar características de civilización. Un sinfín de investigadores se han dado a la tarea de ubicar los primeros asentamientos del hombre en la Tierra, elabo­rando detallados cronogramas con las arcaicas costumbres de vida de nuestros antepasados. A […]

Seguir Leyendo →

Origen de la Filosofía

La filosofía aparece sobre la tierra con el avance del hombre sobre la misma, aunque se atribuye a los griegos, quienes ya planteaban posiciones frente a los fenómenos de la socie­dad y la naturaleza. También en China, la In­dia y Egipto se daban expresiones acerca de las dudas y las vivencias del ser humano. A estas alturas todo giraba en torno a la religión (teocracias), como un acercamiento a la […]

Seguir Leyendo →

Qué es filosofía

La palabra filosofía proviene del griego phtlos (amante, amigo, inclinado a) y sophia (saber o sabiduría) Entonces la traducción tex­tual de este concepto sería "amor a la sabidu­ría", pero en realidad es difícil determinar en qué consiste la actualidad o el estudio de esta disciplina, pues sus exponentes la han conce­bido de acuerdo con su corriente de pensa­miento. En general, se podría decir que la filosofía tiene como objeto de […]

Seguir Leyendo →

Modelo Pedagógico

ANALISIS La concepción de aprendizaje como actividad social de esta tendencia, muy novedosas en este momento, tiene aún hoy plena vigencia, aparte de su importancia y congruencia teórica, impli­can la reestructuración completa del proceso de enseñanza. Por eso los fundamentos del enfoque histórico – cultural, en su pro­yección en el proceso pedagógico han encontrado eco en diver­sos países el mundo. Tendencia que además requiere profundos cambios en la preparación psicopedagógica […]

Seguir Leyendo →

Modelos Pedagógicos

ANALISIS Es necesario efectuar puntualizaciones que nos permitan concretar los aportes pedagógicos de cada una de ellas, las ideas que las sustentan, sus repercusiones y cuales aún poseen vigencia en la enseñanza contemporánea. Varias ideas de la tendencia tradicionalista además de tener grandes repercusiones en los diferentes movimientos pedagógicos surgidos con posterioridad a ésta aún tiene relevancia en la peda­gogía actual como la utilización de métodos activos y técnicas grupales, […]

Seguir Leyendo →